| Herausgabe eines Studienbuches (erscheint 2013 im narr-Verlag Tübingen) |
| DALeKo (Dokumentation und Analyse von Lernersprache) |
Aufbau einer Datenbank zur Lernersprache |
| Russisch – warum und wozu? |
Einstellungen und Voraussetzungen von Berliner Russisch-Schülern. (eine fragebogenbasierte Studie bei Schülern des 1. Lernjahres/ Russisch als 2. FS) |
| Fachdidaktik & Themenkonstitution
|
(Beteiligung an einem fächerübergreifenden Publikationsprojekt zum Implikationszusammenhang zwischen Zielen, Inhalten und Methoden des schulischen Unterrichts) |
| Kultursemantisches Wissen beim Fremdsprachenlernen. |
Prinzipien und Kriterien der lexikographischen Erarbeitung kulturrelevanter Begriffe des Russischen für deutsche Lerner. (Dissertationsprojekt Yulia Artemenko) |
